Compromiso Familiar en la Niñez Temprana

Sobre Compromiso Familiar

El Compromiso Familiar es una asociación compartida entre familias, programas, prestadores, escuelas y comunidades para trabajar conjuntamente para apoyar el bienestar familiar, las relaciones sólidas entre padre y niño y el aprendizaje y desarrollo continuo de niños y padres.


Familias de Maryland: Listas para Conectarse

Ready to Connect

Familias de Maryland: Listas para Conectarse (Maryland Families: Ready to Connect) es una iniciativa creada para combinar recursos cara a cara y de tecnología. Su meta es formar la base que conduzca a una conexión sólida entre familias y niños, familias y programas, familias con compañeros y la comunidad en general para crear una cultura de asociación.


    

Para FAMILIAS

Voces de Padres

Cuando nació mi primer bebé, no sabía que podría ayudarlo/a de inmediato a prepararse para aprender. Una vez que me di cuenta cuán importantes son los primeros años, me aseguré de leerle a mi bebé todos los días. Ahora que tengo un/a segundo/a niño/a, leemos juntos en familia.

Los padres y las familias son el primer maestro de su niño. Nadie importa más en la vida de un niño. Desde el momento en que un niño nace, él está aprendiendo del mundo y de las personas a su alrededor. Las cosas que los padres y las familias realizan con un niño todos los días, como leerle, ir a caminar alrededor del vecindario y conversar sobre lo que ven, comparar el tamaño y color de las frutas en el supermercado, y muchas otras actividades, agregan valor a sus experiencias de aprendizaje. Los padres y las familias pueden conectarse con recursos en la comunidad, incluso con prestadores de cuidado para la salud, vecinos, programas comunitarios, bibliotecas y prestadores de cuidado infantil, para trabajar conjuntamente para enriquecer la vida de su niño. La información en este sitio realzará todo lo maravilloso que los padres y las familias ya hacen con sus niños y ayudará a padres y familias a pasar de participación a compromiso en la educación de su niño. Ya sea que un niño esté participando en cuidado infantil o siendo cuidado en la casa, los padres y las familias pueden ayudar a formar las habilidades de su niño y a prepararlo para kindergarten al brindar experiencias de aprendizaje temprano de calidad superior.

La División de Desarrollo de la Niñez Temprana del Departamento de Educación del Estado de Maryland ha creado un sitio de Internet con información importante sobre la niñez temprana para padres y las familias y los prestadores de cuidado de su niño. El sitio realza los esfuerzos y proyectos de compromiso familiar que incluyen la Consulta sobre Salud Mental de la Niñez Temprana de Maryland, Centros Judy y otros programas y recursos que apoyan el Marco de Compromiso Familiar de la Coalición de Compromiso Familiar de Maryland, un grupo de metas para ayudar a padres y a las familias a asociarse con prestadores y programas en apoyo de la educación de su niño. Haga clic aquí para más información sobre cómo los padres y las familias pueden comprometerse y mantenerse comprometidos.

Preparación para la Escuela

Los padres y las familias juegan un papel crucial en la preparación de su niño para la escuela. Desde el día en que nace un bebé, él desarrolla las habilidades académicas, sociales, físicas y emocionales que permanecerán con él a lo largo de su vida. Él aprende de los padres y las familias y del mundo a su alrededor. Los padres y las familias pueden asegurarse de que su niño esté listo para la escuela al ayudarle a formar las habilidades y conocimiento que necesita desde una edad muy temprana. ¡Cada momento es un momento de aprendizaje!

Voces de Padres

Me quedo en la casa con mi niño/a pequeño/a pero intento incorporar el aprendizaje en nuestras actividades diarias. Las cosas simples como hablar sobre lo que estoy haciendo mientras peso las verduras en el supermercado le ayudan a formar habilidades matemáticas y vocabulario matemático.

¿Qué Es la Preparación para Kindergarten?
La preparación para kindergarten significa contar con el conocimiento, las habilidades y conductas que los niños necesitan para participar por completo y tener éxito en la escuela. Estar listo al ingresar a kindergarten establece la escena para el aprendizaje futuro. La preparación para la escuela es uno de los factores más importantes en el éxito académico y de la vida de un niño. Por suerte, existen muchas cosas divertidas y simples que los padres y las familias pueden hacer desde un inicio para apoyar el desarrollo de su niño y ayudarle a estar listo para la escuela.

  • Lenguaje y Alfabetización:
    El lenguaje y la alfabetización implican las maneras en las cuales los niños aprenden a hablar, escuchar, leer y escribir. Es cómo un niño se expresa al hablar y demostrar cómo se siente y aprender a comprender a otros.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Lea a su niño todos los días. A los niños pequeños les encanta seguir indicaciones y a ayudar con tareas simples. Hagan preguntas y respondan a respuestas. Señale y diga los nombres de letras y números. Al ir al supermercado o hacer diligencias, jueguen a "Yo Veo" y busquen letras, números o símbolos o logotipos conocidos. Ver estos "impresos ambientales" ayudan a los niños a prepararse para leer.
  • Matemáticas:
    Las matemáticas implican usar números, patrones, contar, comparar y contrastar y darse cuenta de cómo resolver problemas.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Clasifiquen objetos por color o forma, y muestre a los niños cómo formar patrones como "rojo-azul-rojo-azul." Clasifiquen la ropa limpia juntos y ayude a los niños a encontrar pares de calcetines que combinen. Explique ideas como "debajo" y "sobre." Cuenten "1, 2, 3..." Jueguen juegos simples con matemáticas, como darse cuenta cuántas servilletas se necesitan para la cena o repartir la misma cantidad de galletas a cada uno. Use números en la conversación y señale números y contar.
  • Bases Sociales:
    Las bases sociales implican cómo los niños se llevan con otros, manejan y hablan sobre sus emociones y se expresan.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Intenten actividades nuevas juntos. Ayúdelos a hacerse de amigos nuevos cuando visiten un parque de juegos. Pida a los niños que recojan lo que desordenan. Hable con los niños sobre sus sentimientos y la manera de manejarlos. Ayude a los niños a identificar sus sentimientos. Cuando esté enojado o triste, diga "Veo que estás enojado porque no puedes ir afuera ahora mismo. Estás mostrándome que estás enojado al cruzarte de brazos y poner una cara triste. ¿Cómo puedo hacer que te sientas mejor?" Hable con los niños sobre maneras saludables de expresar sus emociones.
  • Bienestar Físico y Desarrollo Motriz:
    El bienestar físico y el desarrollo motriz implican formar los músculos y la coordinación de un niño mediante el juego activo libre y estructurado. También implican alentar la alimentación sana y los hábitos de ejercicios y obtener cuidado habitual para la salud.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Fortalezca los músculos grandes al darles a los niños muchas oportunidades de correr y a saltar y hacer de ello una actividad familiar. Ayude a los niños a practicar sus músculos finos (pequeños) y a reforzar su coordinación entre los ojos y manos al darles materiales para colorear o dibujar. Haga una rutina de hábitos saludables al enseñar a los niños cómo lavarse las manos y cepillar sus dientes correctamente. Programe controles habituales con el pediatra y hable con el doctor sobre preguntas o preocupaciones sobre la salud y desarrollo de un niño. Mantenga las vacunas al día. Ayude a los niños a aprender los nombres de las distintas partes de su cuerpo y sobre lo que las partes del cuerpo pueden hacer. Enseñe a los niños sobre privacidad. Haga de la alimentación saludable y del ejercicio una prioridad al pedir a los niños que ayuden a escoger y preparar comidas saludables para toda la familia y sean una familia activa.
  • Ciencias:
    Los niños son científicos naturales y les encanta hacer preguntas, encontrar respuestas y recolectar información y preguntarse cómo y por qué suceden las cosas en el mundo a su alrededor.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Pida a los niños que realicen predicciones o adivinen como "la pelota flotará si la pongo en la tina." Haga de ello un juego al realizar y probar predicciones, "Me pregunto qué sucederá si usamos polvo para hornear en lugar de bicarbonato de sodio," y después hablar sobre los resultados. Ayude a los niños a comparar cómo las cosas son iguales y diferentes. Salga de cacería de tesoros con los niños y pídales que encuentren cosas que sean suaves, cosas que sean pesadas, etc. Aliente la curiosidad de los niños al darles mucho tiempo para explorar y experimentar.
  • Estudios Sociales:
    Los estudios sociales implican aprender sobre cómo viven las personas, trabajan, se llevan entre ellas y resuelven problemas.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Pida a un niño que diga lo que sabe sobre sí mismo, su familia, la comunidad y las personas de distintas culturas. Dedique tiempo contando historias sobre su familia y aliente a los niños a revisar fotos familiares y a hacer preguntas. Visiten la biblioteca local para ver libros sobre ayudantes comunitarios o salgan a caminar alrededor del vecindario y visiten la estación de bomberos, el correo, la estación de policía, etc. Coman juntos cuando sea posible y pida a cada miembro de la familia que ayude y contribuya al hablar sobre su día o asistir con la comida o a recoger y limpiar [al terminar.]
  • Bellas Artes:
    Las artes implican tanto apreciar como participar en danzas, arte dramático, música y arte.
    ¡Los padres y las familias pueden ayudar! Cada niño es un artista natural. Aliente a los niños a bailar, cantar, pintar, tocar un instrumento o actuar al proporcionar el espacio o materiales para permitirles explorar. Ayúdelo a expandir sus "músculos" creativos al jugar a juegos de fantasía o actuar.
Actividades Divertidas
Para más ideas y actividades divertidas que los padres y familias pueden realizar con sus niños, échele un vistazo al sitio de Ready At Five para Sugerencias para Padres (ParentTips) mensuales, y Tarjetas de Actividades para Preparación Escolar (School Readiness Activity Cards). Los padres y las familias también pueden preguntarle a su prestador de cuidado infantil o al personal de la biblioteca local sobre las Fiestas de Aprendizaje (Learning Parties) de Ready At Five fiestas interactivas, prácticas de padre y niño que promueven el desarrollo de habilidades de preparación escolar para niños. Las Fiestas de Aprendizaje se basan en el conocimiento de que los padres y las familias son el primer maestro de su niño. En las Fiestas de Aprendizaje los padres y las familias aprenderán cómo hacer de los momentos cotidianos momentos de aprendizaje al jugar, cantar, hablar, leer y participar en actividades divertidas.
Maryland Healthy Beginnings
Maryland Healthy Beginnings Maryland Healthy Beginnings es un recurso para ayudar a padres y a las familias a promover el potencial increíble de aprendizaje y crecimiento con el que cuenta su niño. Diseñado específicamente para familias con bebés y niños pequeños del nacimiento hasta los tres años, Healthy Beginnings brinda conocimiento y recursos sobre al cuidado infantil y desarrollo infantil a padres y familias, mientras que el Planificador de Actividades les brinda actividades divertidas y apropiadas en cuanto al desarrollo que forman las habilidades de niños pequeños y promueven toda clase de aprendizaje. Los padres y las familias pueden buscar Healthy Beginnings por edad o dominio para averiguar qué esperar y cómo apoyar las distintas etapas del desarrollo de un niño. Para actividades rápidas y fáciles que los padres y las familias pueden realizar en su casa y al ir de un lado a otro con un bebé o niño pequeño, visite el Planificador de Actividades de Healthy Beginnings de Maryland Healthy Beginnings Activity Planner en su computadora o en su aparato móvil. Utilizar estas actividades es una gran manera de apoyar el crecimiento y desarrollo sano de un niño incluso antes de ingresar a cuidado infantil formal o a la escuela.
Biblioteca Local
La biblioteca local es una gran fuente de información y de actividades divertidas de aprendizaje temprano. Los padres y las familias se pueden reunir y hablar con otras familias, asistir a la hora de cuentos y obtener una tarjeta gratis de la biblioteca para pedir prestado libros. Encuentre una biblioteca local aquí.

Apoyando Transiciones

Los cambios pueden ser problemáticos para los niños pequeños como para los adultos, pero existen muchas cosas que los padres y las familias pueden hacer para que estas transiciones resulten más fáciles para todos. Las transiciones son períodos de cambio y suceden ya sea que un niño se encuentre en cuidado infantil o sea cuidado en la casa e incluyen cambios en actividades, programas de cuidado temprano y educativos, prestadores educativos, programas, situaciones o edad/grado, por nombrar algunas. Las transiciones ocurren a lo largo del día. Para algunos niños (¡y adultos!), el cambio físico o emocional hacia algo nuevo puede resultar un desafío. Por ello resulta de utilidad saber algo sobre transiciones y las maneras en las cuales los padres y las familias pueden ayudar a preparar y apoyar a los niños durante períodos de transición.

Voces de Padres

Estaba tan nervioso/a antes de que mi niño/a comenzara el cuidado infantil, pero ahora que tiene dos años, realmente deseábamos que fuera capaz de aprender y jugar con otros niños. Trabajando conjuntamente con mi prestador de cuidado infantil, desarrollamos un plan para que pase sin dificultad hacia la situación nueva. Esto hizo que la transición fuera más fácil para mi hijo/a ¡y también para mí! Mi prestador de cuidado infantil estuvo dispuesto a responder a mis preguntas y nos apoyó a lo largo de este período.

Sugerencias de Transición
  • Preparar a los niños para una transición puede ser tan simple como darles un marco de tiempo: "En 5 minutos vamos a recoger nuestro almuerzo y prepararnos para salir."
  • Use música o claves visuales para ayudar a los niños a prepararse para un cambio. Encuentre una canción y póngala cada vez que se prepare para una actividad nueva.
  • Haga planes por anticipado para transiciones más grandes, como el ingreso a cuidado infantil o el comienzo de kindergarten:
    • Prepárese antes de tiempo al visitar el programa y reunirse con los maestros y niños nuevos.
    • Participe activamente en la comunidad al visitar el parque o parque de juegos o a través de la biblioteca, para que los niños cuenten con muchas oportunidades para conocer a otras familias y jugar juntos.
    • Contáctese con la escuela primaria local para averiguar cuáles son los pasos a seguir para inscribir a un niño en kindergarten.
    • Participe en cualquiera de las actividades de visitas ofrecidas por el programa de cuidado infantil o la escuela primaria.
    • Cree entusiasmo para la escuela al hablar sobre todas las cosas divertidas que sus niños aprenderán.
    • Practique la rutina nueva al comenzar el horario matutino y vespertino antes del inicio de la escuela.
    • Visite el edificio de la escuela, la parada del autobús y el parque de juegos.
    • Si un niño aparenta estar nervioso o ansioso sobre la escuela, hablen sobre sus preocupaciones. Encuentre libros sobre el comienzo de la escuela y léanlos juntos.
  • Hable con amigos, familiares y otras personas en su comunidad. Hablar con otro padre o con niños que ya realizaron la transición puede hacer que los grandes cambios resulten más fáciles y también puede ayudar a los padres y a las familias a manejar sus propios sentimientos sobre transiciones.

Asociándose con Prestadores

Muchos padres y familias usan cuidado infantil. Los prestadores de cuidado infantil y las familias están asociados en la travesía de un niño hacia la preparación escolar. Todos desean lo mismo para su niño; el mejor ámbito y el de mayor apoyo para que aprenda y prospere. Sin embargo, las personas no siempre ven las cosas desde el mismo punto de vista. Algunas veces, esto puede llevar a un error de comunicación, interés o preocupación. La comunicación abierta entre las familias y prestadores de cuidado infantil crea un ámbito de apoyo y de trabajo en equipo que beneficiará a todos. El mejor lugar para un niño es un ámbito cálido y acogedor que reconoce, respeta y cubre las necesidades de un niño, de la familia y se forma en base a la diversidad cultural y valores de todas las partes involucradas.

Voces de Padres

Cuando mi hija comenzó por primera vez el pre-escolar, yo no comprendía por qué ella no tenía tarea a diario. ¿Cómo podía ayudarla a aprender sus letras y números si no teníamos trabajo para hacer en la casa? Al principio comencé a preparar mis propias hojas de trabajo. Pero después decidí hablar con su maestra y ella me explicó que en pre-escolar mi hija estaba formando las habilidades previas a la lectura y escritura que eran más apropiadas a su edad y donde se encontraba en cuanto a su desarrollo. Su maestra realmente me ayudó a comprender cómo yo podía ayudar a mi hija en la casa. ¡Estoy contenta que pedí más información!

Los padres y las familias pueden seguir estas sugerencias para asegurarse de que se comunican con sus prestadores de cuidado infantil o maestros exitosamente.
  • Haga preguntas. Los padres y las familias que oyen o leen algo que no comprendieron del todo o sobre lo que no están seguros deben llamar, enviar un correo electrónico o pedir a su prestador de cuidado infantil que lo explique de manera diferente. Si los padres y las familias necesitan materiales en otro idioma, soliciten traducciones o un intérprete.
  • Explique las necesidades familiares. Los padres y las familias que sienten que sus necesidades o aquellas de su niño no se cubren deben encontrar un momento para reunirse con el prestador de cuidado infantil para hablar sobre sus preocupaciones.
  • Piense sobre el otro lado del problema. Los padres y las familias que están frustrados sobre algo en el programa de cuidado infantil pueden tomarse un momento para pensar sobre la situación desde el punto de vista de otra persona para ver si eso ayuda a aclarar el tema.
  • No dude en compartir cualquier preocupación que tenga sobre un niño con el maestro del niño, especialmente sobre cambios en la casa que podrían afectar el estado de ánimo, la conducta o el horario de un niño.

Familias como Líderes y Defensores

Además de ser el primer maestro de su niño, los padres y las familias son las personas que conocen mejor a su niño. Es por ello que estar asociado a la educación de un niño es tan importante. Los prestadores de cuidado infantil se dirigirán a los padres y las familias para averiguar más sobre su niño y su familia. Los padres y las familias cuentan con la oportunidad de crear una diferencia para su niño y su familia. Los padres y las familias también pueden ayudar a otros en la comunidad al convertirse en un padre líder o defensor. Los padres líderes o defensores trabajan dentro de la comunidad o junto con el programa de cuidado infantil o escuela para generar cambios positivos. Los padres líderes ayudan a ver qué necesitan las familias o niños en la comunidad para ser exitosos y ayudan a encontrar maneras de realizar cambios en un programa o escuela para apoyar mejor a la comunidad. Las comunidades, los programas de cuidado infantil y escuelas necesitan padres líderes y defensores para ayudarles a realizar su mejor trabajo.

Voces de Padres

Como padre/madre nuevo/a, algunas veces me siento aislado/a y solo/a en la casa con mi bebé nuevo/a. No tenía idea de cómo conocer a otros padres ni encontrar cosas que podría hacer con mi bebé. Me puse tan contento/a cuando el/la bibliotecario/a me contó sobre los programas que ofrecen durante el día, pero realmente deseaba algo para las noches para que mi mujer/marido pudiera venir con nosotros. Trabajé junto con el/la bibliotecario/a para crear un plan para la hora de cuento familiar que tiene lugar cada noche. Conocí a muchos otros padres de mi comunidad y siento que realmente causé una experiencia positiva.

Convertirse en padre líder comienza al estar activamente comprometido en la comunidad o en el programa o escuela de un niño. Los padres y las familias pueden ayudar al:
  • Correr la voz dentro de la comunidad y a otras familias sobre los eventos fascinantes que tienen lugar en un programa o escuela
  • Ayudar a otras familias a conectarse con y participar en oportunidades en programas, la escuela y la comunidad
  • Formar la consciencia sobre un tema importante
  • Ayudar a la escuela o programa de cuidado infantil a reclutar otros padres voluntarios
  • Apoyar legislación a nivel local
  • Recaudar fondos para necesidades comunitarias

Escogiendo Cuidado Infantil de Calidad

Escoger cuidado infantil es una de las decisiones más importantes que los padres y las familias pueden tomar y la decisión se basa frecuentemente en las necesidades familiares, consideraciones financieras, lugar y conveniencia y preferencias personales. En Maryland, las familias pueden escoger entre muchas clases de programas, incluso prestadores certificados de cuidado infantil o centros pequeños o grandes de cuidado infantil. Si un padre o familia decide que desearía participar en cuidado infantil, existen muchos recursos disponibles para ayudar a padres y familias a encontrar información para tomar la decisión correcta en base a las necesidades de su niño y su familia.

Voces de Padres

Me quedé en la casa con mis mellizos durante un año pero es hora de que regrese a la escuela y deseaba encontrar el programa de cuidado infantil adecuado. ¡Busqué un programa que estuviera cerca de mi escuela y ofreciera las clases de experiencias de aprendizaje que yo sabía que haría que mis mellizos participen y se entusiasmen!

Check Child Care MD
Los programas certificados de cuidado infantil deben cubrir pautas importantes de salud y seguridad. Los padres y las familias pueden buscar en el sitio de Internet Check Child Care MD website del Departamento de Educación del Estado de Maryland para averiguar si un programa esta certificado.
Maryland EXCELS
  • Maryland EXCELS es un Sistema Escalonado de Calificación y Mejora de Calidad (TQRIS, por su nombre en inglés) que cubre las necesidades tanto de familias como de educadores. Maryland EXCELS significa, por su nombre en inglés, la Excelencia Cuenta en el Cuidado de Aprendizaje Temprano y de la Edad Escolar. Para buscar programas participantes, haga clic aquí.
  • Para averiguar más información sobre cómo Maryland EXCELS puede ayudar a padres y familias a escoger cuidado infantil de calidad, haga clic clic aquí.
LOCATE Child Care
La Red de Familias de Maryland ofrece LOCATE Child Care, un servicio telefónico de derivación gratis para padres que necesitan cuidado infantil dentro de su comunidad. El servicio también proporciona sugerencias muy buenas de cómo identificar y escoger el prestador de cuidado infantil que cubre sus necesidades.

Aprendizaje Temprano de 0 a 3

Los primeros tres años de la vida de un niño son tan importantes; es un período de crecimiento y desarrollo increíble. Durante los primeros pocos meses y años, los padres, las familias y los cuidadores de niños pueden causar un impacto inmenso en el desarrollo cerebral, las habilidades socio-emocionales y cognitivas y la salud y éxito futuros en la escuela y en la vida. Los padres y las familias son las personas más importantes en las vidas de los niños y cuentan con la felicidad de observar a un niño lograr muchos hitos durante este período. Existen muchas cosas que los padres y las familias pueden hacer para ayudar a formar las experiencias de aprendizaje más tempranas de su niño. Los padres y las familias pueden cantar a su bebé. Repita las canciones y sonidos que hacen que él sonría y se ría. Acurrúquese con el bebé y lea a su bebé frecuentemente. Juegue con niños pequeños todos los días. Pregúntele qué está haciendo y si únase en el juego. Los padres y las familias podrían construir una torre, rodar una pelota afuera o jugar a un juego de fantasía con animales de peluche.

Voces de Padres

No tenía idea de cuánto estaba aprendiendo mi bebé; ¡sólo de lo que experimenta a diario! Ahora que lo sé, me aseguro de hablar, cantar y dedicar tiempo para jugar con él/ella constantemente. ¡Aunque aún es un bebé, sé que estoy ayudando a formar su cerebro para que siempre esté preparado/a para aprender!

De Cero a Tres (Zero to Three)
Zero to Three es una organización que ha mejorado el poder comprobado de las relaciones de crianza al transformar la ciencia de la niñez temprana en recursos útiles, herramientas prácticas y normas de respuesta para millones de padres, profesionales y legisladores. Ellos trabajan para asegurar que los bebés y niños pequeños se beneficien de las conexiones tempranas que resultan críticas para su bienestar y desarrollo. Los padres y las familias pueden visitar el sitio de Internet para sugerencias, videos y abundante información sobre el aprendizaje y desarrollo temprano en niños.
Maryland Healthy Beginnings
Maryland Healthy Beginnings es un recurso para ayudar a padres y a las familias a promover el potencial increíble de aprendizaje y crecimiento con el que cuenta su niño. Diseñado específicamente para familias con bebés y niños pequeños del nacimiento hasta los tres años, Healthy Beginnings brinda conocimiento y recursos sobre al cuidado infantil y desarrollo infantil a padres y familias, mientras que el Planificador de Actividades les brinda actividades divertidas y apropiadas en cuanto al desarrollo que forman las habilidades de niños pequeños y promueven toda clase de aprendizaje. Los padres y las familias pueden buscar Healthy Beginnings por edad o dominio para averiguar qué esperar y cómo apoyar las distintas etapas del desarrollo de un niño. Para actividades rápidas y fáciles que los padres y las familias pueden realizar en su casa y al ir de un lado a otro con un bebé o niño pequeño, visite el Planificador de Actividades de Healthy Beginnings de Maryland Maryland Healthy Beginnings Activity Planner en su computadora o en su aparato móvil. Utilizar estas actividades es una gran manera de apoyar el crecimiento y desarrollo sano de un niño incluso antes de ingresar a cuidado infantil formal o a la escuela.
    

Para PRESTADORES

El Compromiso Familiar es una responsabilidad compartida de familias, escuelas y comunidades para el aprendizaje y logro estudiantil; es continuo desde el nacimiento hasta la edad escolar y tiene lugar a través de varios ámbitos de aprendizaje y cuidado infantil temprano. Como prestadores, ustedes juegan un rol en la formación de relaciones con sus familias para apoyar el bienestar familiar, las relaciones sólidas entre padre y niño y el aprendizaje y desarrollo continuo tanto de padres como de niños. Al comprometer a familias activamente en la comunidad de aprendizaje de su programa, usted creará una cultura de respeto, colaboración y visión compartida para proporcionar la mejor base educativa para cada niño a su cuidado.

Este sitio actúa como "lugar de servicios variados" para que las familias proporcionen información acerca de la importancia del Compromiso Familiar, y las estrategias les ayudan a pasar a estar más comprometidos en la educación de su niño desde un comienzo. El sitio resalta seis áreas críticas de contenido (Transiciones, Preparación para la Escuela, Aprendiendo del Nacimiento hasta los 3, Padres y Educadores como Socios, Padres como Líderes y Defensores y Escogiendo Cuidado Infantil de Calidad). Utilice este sitio como ayuda para identificar mejor las fortalezas y necesidades de familias en su programa.

Para más información sobre el Compromiso Familiar y para estrategias para ayudarle a reflexionar y realzar sus prácticas actuales de Compromiso Familiar, haga clic aquí para participar en un módulo en línea de dos horas a su propio ritmo que lo guiará a través del proceso de pasar de participación familiar a compromiso familiar en su programa de cuidado infantil. Al finalizar el módulo, usted comprenderá cómo y por qué el compromiso familiar beneficia su programa y a los niños a su cuidado y aprenderá estrategias prácticas para comenzar.

Recursos para PRESTADORES


La División de Desarrollo de la Niñez Temprana del Departamento de Educación del Estado de Maryland ha creado un sitio de Internet con información importante sobre la niñez temprana para familias y prestadores de cuidado infantil. El sitio resalta los esfuerzos y proyectos de Compromiso Familiar que incluyen la Consulta sobre Salud Mental de la Niñez Temprana de Maryland, Centros Judy y muchos más que apoyan el Marco del Compromiso Familiar, un grupo de metas para ayudar a familias y programas a conectarse en apoyo de la educación de su niño. Haga clic aquí para más información para PRESTADORES.